背景和特点

二战后，美国为了促进各国人民之间的相互了解，加深其它国家对美国及美国教育的了解，通过了国会立法501.c.3，提出交换学生方案，为各国高中生提供赴美学习交流的机会。
	高中生赴美交流学习项目旨在为全美国的高中生提供与世界各地的学生交流的机会。来自各地的学生不受地域、种族与文化差异的限制，通过实地体验，了解美国的文化，体验美国的教育。当今时代，国与国之间的差异日渐缩小，世界地球村的观念已是时势所趋，中学生赴美交流在某种意义上不仅是交流语言、交流文化，更是国家与国家之间建立相互理解与信任的重要途径，不但可以消除国与国之间文化的隔阂，同时也为年轻一代扩展国际视野提供了特殊的平台。
上海教育国际交流协会于1994年开始与美国从事该业务的机构合作，选送在校高中生赴美学习交流。他们在美国高中插班就读，入住当地普通家庭，进行为期一学年的文化交流活动，效果良好，得到学校老师、学生和学生家长的赞誉与认可。